(内训)儒家文化与管理者修为
编号:212336
- 课时安排:2天
- 培训方式:企业内训
- 课程类别:企业管理
- 关注度:512
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杨子:员工职业化培训讲师
常驻地: 广东 研究领域:人力资源
职业心态,职业技能,商务礼仪,职业修养,培训管理[详细]
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儒家文化与管理者修为课程培训,帮助学员以卓越的高度,提升国学学养和事业修为,以新鲜的视角,培养职场情商和君子人格。
儒家文化管理者修为
儒家文化管理者修为
儒家文化与管理者修为课程特色与背景
课程收益:
1.以卓越的高度,提升国学学养和事业修为
2.以新鲜的视角,培养职场情商和君子人格
1.以卓越的高度,提升国学学养和事业修为
2.以新鲜的视角,培养职场情商和君子人格
课程大纲
课程大纲
第一讲:四维八德,修齐治平
1.面对心灵:真诚慎独,敬畏诚信
2.面对工作:朝乾夕惕,居敬行简
3.面对同事:和而不同,群而不党
4.面对上级:先敬其事,后谋其食
5.面对下级:正人正己,不令而行
6.面对难题:敬业心斋,工匠精神
7.面对礼义:正确做事,做正确事
8.面对任务:言以寡尤,行以寡悔
案例:稻盛和夫,日航,阿米巴
案例:演讲大赛冠军的取胜原因
案例:范增离职是因为中离间计
第二讲:忠孝两全,人之根本
1.孝道,始于事亲
2.孝道,中于事君
3.孝道,终于立身
4.古今新二十四孝
5.孝道的三重境界
6.忠诚的三重境界
7.如何践行忠和孝
8.弟子规中的孝道
案例:舜帝大孝,成就一代圣王
案例:两世为人的知府行孝故事
案例:老干妈的孝道传承与家业
第三讲:由儒及道,情智升华
1.孔子为何问道于老子
2.自强不息与厚德载物
3.君子盛德,容貌若愚
4.太聪明不可讥人之非
5.光宗耀祖到光而不耀
6.去骄气.态色.淫志
7.干净安静,工匠精神
8.刚柔并济,柔软坚强
案例:孔子问道于老子
案例:曾国藩的升职记
案例:李嘉诚财富密码
第四讲:儒学高峰,阳明心学
1.王阳明心学与新三观和方法论
2.起心动念利他,一切方法自来
3.心上学,事上炼,工作即修行
4.发现找到本心,养得此心不动
5.无善无恶心之体,一视同仁,放下偏见
6.有善有恶意之动,原则立场,从不糊涂
7.知善知恶是良知,做对的事,把事做对
8.为善去恶是格物,知错能改,善莫大焉
案例:阳明心学治理庐陵县
案例:稻盛和夫的经营哲学
第一讲:四维八德,修齐治平
1.面对心灵:真诚慎独,敬畏诚信
2.面对工作:朝乾夕惕,居敬行简
3.面对同事:和而不同,群而不党
4.面对上级:先敬其事,后谋其食
5.面对下级:正人正己,不令而行
6.面对难题:敬业心斋,工匠精神
7.面对礼义:正确做事,做正确事
8.面对任务:言以寡尤,行以寡悔
案例:稻盛和夫,日航,阿米巴
案例:演讲大赛冠军的取胜原因
案例:范增离职是因为中离间计
第二讲:忠孝两全,人之根本
1.孝道,始于事亲
2.孝道,中于事君
3.孝道,终于立身
4.古今新二十四孝
5.孝道的三重境界
6.忠诚的三重境界
7.如何践行忠和孝
8.弟子规中的孝道
案例:舜帝大孝,成就一代圣王
案例:两世为人的知府行孝故事
案例:老干妈的孝道传承与家业
第三讲:由儒及道,情智升华
1.孔子为何问道于老子
2.自强不息与厚德载物
3.君子盛德,容貌若愚
4.太聪明不可讥人之非
5.光宗耀祖到光而不耀
6.去骄气.态色.淫志
7.干净安静,工匠精神
8.刚柔并济,柔软坚强
案例:孔子问道于老子
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案例:李嘉诚财富密码
第四讲:儒学高峰,阳明心学
1.王阳明心学与新三观和方法论
2.起心动念利他,一切方法自来
3.心上学,事上炼,工作即修行
4.发现找到本心,养得此心不动
5.无善无恶心之体,一视同仁,放下偏见
6.有善有恶意之动,原则立场,从不糊涂
7.知善知恶是良知,做对的事,把事做对
8.为善去恶是格物,知错能改,善莫大焉
案例:阳明心学治理庐陵县
案例:稻盛和夫的经营哲学
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