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(内训)职业化养成与塑造

编号:169498
职业化养成塑造课程,使学员认识企业,学会如何保持专业的商务形象,认知职业化,打造职业化的员工,职业化的团队,树立起职业人士的积极心态,培养有效的人际沟通方法职业化技能,培养职业化得工作道德,珍惜现在,学会感恩。
职业化养成职业化塑造

课程对象

需要提升职业素养达到卓越的干部、员工

职业化养成与塑造课程特色与背景

    课程背景:
  为什么人才市场上很多人在找工作,很多企业却总感叹缺少人才?
  为什么很多企业市场增长的同时,员工队伍却缺乏活力和创新?
  为什么企业制定了很多制度,但真正落实到位的却不多?

    原因就在于企业真正需要的具备职业素养的人才并不多。据权威调查显示:中国企业平均寿命仅为4.2岁,优秀企业为29岁,民营企业为2.9岁,跨国企业为11.5岁,世界500强企业为41岁,卓越企业为108岁。运动场上,问鼎冠军的绝对是顶级职业运动员;战场上,取得最终胜利的绝对是精锐之师;职场及商场上,拥有非凡竞争力的绝对是职业选手。职业化是企业最核心的文化,职业化人才是企业最核心的财富,塑造员工的职业化是企业最核心的工作。本课程从职业意识、职业心态、积极情绪、职业技能、职业形象、职业规则等方面阐述作为当代职业需要具备的素养及能力。

课程收益:
1. 认知职业化,打造职业化的员工,职业化的团队;
2. 树立起职业人士的积极心态,培养有效的人际沟通方法等职业化技能;
3. 认识企业,学会如何保持专业的商务形象;
4. 培养职业化得工作道德,珍惜现在,学会感恩。

培训方式   理论讲授50%、互动案例讨论20%、练习20%、经验分享、答疑10%

本课程五大特色:
1、实战性:课程使用工作实际问题、矛盾冲突作为案例,现场模拟,分组研讨,讲师总结。
2、对抗性:培训本身就是一场竞争,分组对抗,成果分享,协作配合,最终获胜。
3、互动性:理论讲授、实战演练、案例讨论、游戏、分享、答疑全程互动。
4、精致性:实行小班制授课,设计精当,配备专业助教、设备、会场,安排适宜,科学合理。

5、权威性:本课程符合国内企业实际,引用国际同行先进成果和授课方式,经验丰富,课前进行需求调研,真正了解客户需求,切合需求。

课程大纲

时间节点:9:00--10:20   
一、开篇——认知职业化:心理学图片开场,讨论;分组,形成对抗;介绍课程主要内容。
1、 职业化的定义(视频分析:《喜剧之王》)
2、 职业化的重要性(对公司/对个人,职场招聘)
3、 如何发现自身的不职业化(研讨发言)
4、 员工职业化程度不高的原因(三个“不”)
5.  职业化意识
本章价值点:理解什么是职业化,重要性。
时间节点:10:35 --12:00 

二、态度篇——职业化态度修炼:
1、职业化态度的测试(临场测试,结果分析;)
2、不用心有哪些表现
方式:3人完成相同任务的现场情景模拟。
人生成就=能力*热情*思考方式              ----稻盛和夫
案例:讲师自身案例。
3.如何才能做到真的用心
培养主人翁精神,为自己而不是老板工作。
以结果为导向。
细心工作,追求完美。        案例:美国挑战者号飞船爆炸。
努力“表现”,而不是拼命辩解;永远也不要抱怨。
怀着感恩的心。             方式:观看视频(跪羊图)
本章价值点:职业化心态的塑造及行动建议。
时间节点:14:00--15:00 

三、技能篇——职业化技能养成:
大家互动舞蹈;
方式:视频分析《大腕》。
1、能力的分类:必备技能、储备技能、进阶技能
2、通用能力培养:沟通、执行力、情商管理等技能。
游戏:暴风雨的夜晚。
案例:城里孩子与农村孩子环境对比。
3、做“顾客”的顾问                   案例:咖啡的了解与注意事项。
4、多少能力赚多少钱
   本章价值点:认知职业技能及塑造方法,特别是通用能力中的沟通与情商管理。
时间节点: 15:10--16:00  

四、形象篇——职业化形象打造:
方式:视频观看《杨德才征婚》并分析形象的重要性。
1、职业化形象的重点
  案例:主持人与空姐。
2、提升职业化形象的方法
改善你的衣着与谈吐                  案例:讲师自身到新加坡体验。
注意你准备资料及物品的完整与仔细    案例:某银行柜员。
注意你提供信息的正确与及时
要注意基本礼仪及体态语言。          模拟:体验语言分析。
本章价值点:职业形象重要性及培养方法。
时间节点:16:10--17:00

五、道德篇——职业人必备的道德素养:
方式:概念理解、视频观看《首席CEO》
1、职业道德缺乏的原因    案例:三鹿乳业崩塌案例。
2、改善职业道德的建议    案例:黑手党的忠诚案例。
3、塑造个人品牌
本章价值点:职业道德培养与建议。

六、运营篇——如何加强自身的职业化:
1、职业化四者的关系         2、短板原理         3、行知授原理
本章价值点:综合回顾与问答。
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