微课程开发技术及教学辅导(TTT)微课程
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微课程开发技术及教学辅导培训,内容涉及情景剧式微课程,微课程应用平台介绍,开发微课程内容,微课程整体逻辑设计,微课教学手法设计,不同内容设计不同培训方法,三类微课程制作,情景剧式微课程制作方法等,旨在使学员掌握微课程开发技术与教学辅导技能。
微课程开发技术教学辅导TTT技术
微课程开发技术教学辅导TTT技术
课程大纲
Topics / 题目Contents / 内容拨云见日揭开“微课”的面纱0.5h1、什么是微课程?u PPT式微课程:文字、音乐、图片u 讲课式微课程:摄像机、场地、麦克风、音响u 情景剧式微课程:故事、情景、悬念、2、为什么要做微课程?3、微课程如何做?4、微课程应用平台介绍u 网络平台:公司企业大学网上微课u 安卓系统APPu 苹果系统IOS-APP抽丝剥茧一、微问题研究1h1、微问题罗列:脑风暴、走基层2、微问题分析:环境问题、机制问题、管理问题、人员问题3、微问题解决:提供知识、培养技能、转变态度练习:使用思维导图对公司部门面临的问题进行头脑风暴智慧结晶二、开发微课程内容2h1、微课程主题确定:好名字自己会说话2、微课程整体逻辑设计:金字塔原理,思维导图u 确定微课程进度:时间分配与进度安排u 编排微课程内容:时间顺序、地点顺序、结构顺序、重要性顺序u 设计微课程大纲:打造稳若磐石的课程结构(对抗12级台风)3、单元内容设计u 单元内容构成:是什么(知识)、为什么(态度)、怎么做(技巧)u 单元内容编排:必须了解、应该了解、可以了解4、微课程关键词提炼(提炼观点、创新说法、概念设计)练习:设计内容脚本别出心裁三、微课教学手法设计2h1、成人学习原理:主动学习的革命、全感官学习、思维导图的魅力2、激发全脑智能:打开智慧的魔盒u 认识大脑:拆掉思维墙、活出真自己u 如何调动学员左脑:逻辑思维—意识脑、语言脑、学术脑u 如何调动学员右脑:形象思维—创造脑、音乐脑、艺术脑3、经典教学方法:讲授与讲演 、小组讨论、案例分析、角色扮演等4、不同内容设计不同培训方法u 理论知识类培训方法选择:举例与案例分析u 技能技巧类培训方法选择:示范、练习、反馈u 观念态度类培训方法选择:参与体验、正反对比、反思总结5、素材搜集选择与使用练习:根据内容设计方法,搭配素材,确定做成什么类型的微课程程精雕细琢四、三类微课程制作5h1、PPT微课程制作方法(文字、音乐、图片)u PPT逻辑规划u PPT图片选择、u PPT音乐选择u PPT版面设计u PPT动画制作练习:现场制作5分钟微课2、 讲课视频微课程制作方法(讲师、PPT、声音)u 场地:场地选择与桌椅摆放、背景板制作u 设备:灯光、音响、麦克、摄像机u 人物:化妆、取景、移动、试镜练习:学员现场拍摄制作5-10分钟微课3、情景剧式微课程制作方法(多人物、有故事、有情景、有冲突、有悬念)u 编导:逻辑设计、冲突设计、人物选择、场地取景u 演员:表演、情绪、入戏等u 制片:会声会影软件使用,片头片尾制作练习:现场编排5-10分钟微课实战演练微课大奖赛1h每组做好的3个微课,进行比赛,现场播放,导师和学员评分
课程主讲
范国玉国际职业培训协会授权教练国际管理学院特约培训师协会特约TTT讲师美国领导力发展中心认证讲师北大经济研究院合作讲师研究院认证讲师 工商管理硕士、谷歌公司特约培训师、国内著名实战派培训专家,范老师曾先后就职于清华大学企业集团、国际职业训练协会、谷歌中国等国内外著名企业以及管理咨询公司从事销售、管理及培训工作,担任销售总监、课程开发顾问、专职培训师、培训总监等职务,具备完善的企业管理理论体系和实战管理经验,被多家国内企业聘为常年管理培训顾问。从事职业训练6年来,一直为自己定位为实战培训专家,特别注重管理工具在实际工作中的落实和应用,专注于研究“结果导向的管理方法、企业员工职业化进程、企业培训管理体系建设、企业培训师队伍建设、企业自有版权课程开发” 特别擅长于TTT培训师培训、企业教练式课程开发、职业化训练。其独创的“1+3结果导向训练模式”为行业首创,真正从企业的角度出发,超越企业预期的训练效果,客户满意度都一直保证在90%以上,成为很多企业长期的合作伙伴。被很多企业评价为满意度最高,最注重结果的实战培训师。
备注
课程费用:4500元/人
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