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(内训)职业经理人如何培育优秀部属

编号:117575
职业经理人如何培育优秀部属课程培训,旨在使学员了解激励理论,掌握各种激励员工的方法和技巧,通过有效授权培育部属的责任心和工作能力技巧,在管理中怎样合理的跟进和控制,以达成工作目标同时又培养部属,管理者培育部属的正确观念和心态,成为一名培育部属的优秀教练,达成与部属双赢的目标。
经理人培育部属

课程对象

企业中所有高层、中层干部

职业经理人如何培育优秀部属课程特色与背景

课程目的: 
1、    了解怎样才能成为一名好领导; 
2、    了解激励理论,掌握各种激励员工的方法和技巧; 
3、    怎样通过有效授权培育部属的责任心和工作能力; 
4、    在管理中怎样合理的跟进和控制,以达成工作目标同时又培养部属; 
5、    管理者培育部属的正确观念和心态; 
6、    掌握“李氏人才流动和部属培育理论”,并用于实践中; 
7、    成为一名培育部属的优秀教练,达成与部属双赢的目标; 

课程大纲

一、领导 
问题一:怎样才能做一位好的领导? 
思考、提问、回答 
讲  解:领导的意义 
领导的权利种类 
领导方式 
有效领导的要点 

二、激励 
问题二:你是怎样激励部属的? 
思考、提问、分组讨论,选代表发言 
讲  解:激励的概念,马斯洛理论,双因素理论 
            激励部属工作意愿的方法 
案  例:某民营企业的目标管理激励员工的方法 
分组讨论,发表感想 

三、授权 
问题三、你的上司怎样给你授权?你又是怎样给你下属授权? 
思考、提问、分组讨论,选代表发表感想 
讲 解:授权的两个极端 
           授权的原则 
           授权与指导沟通 
           合理的授权方法 

四、控制 
问题四:你是怎样控制你的部门工作进展的? 
思考、提问、回答 
讲  解:控制有哪些过程 
            反馈控制 
            有效控制的特性 
            工作计划的跟踪 

五、培育部属的正确观念与态度 
问题五:“教会徒弟打死师傅”这话是否有道理,为什么? 
思考、提问、分组讨论,选代表发言 
讲  解:通过带人来逼自己进步 
            一位不能带人、育人的主管不是一位好主管 
            能带优秀部属的人才是好主管 

六、企业的人才流动与部属培育理论 
问题六:企业中人才流动率大好还是小好,为什么? 
思考、提问、分组讨论,选代表发言  
讲  解:企业中人才的流动是正常的 
            优秀企业中的人才流动是向上流出的居多 
            差劣企业中的人才流动是向下流出居多 
            向上流出的人才便是企业培育人才的必然结果 

七、总结、回答学员问题 
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